УСТАВ
государственного учреждения образования
«Лельчицкий районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации»



СТАТУТ
дзяржаўнай ўстановы адукацыі
«Лельчыцкі раённы цэнтр карыкцыйна-развіваючага навучання і рэабілітацыі»



Раздел 1. Общие положения.
1. Государственное учреждение «Лельчицкий районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» (далее – Учреждение) является государственным учреждением образования, которое предназначено для создания комплексной системы социально-педагогической, психологической, медицинской реабилитации детей с особенностями психофизического развития с целью интеграции их в общество.
2. Учреждение является юридическим лицом. Имущество Учреждения находится в районной коммунальной собственности и закреплено за ним на праве оперативного управления.
3. Учреждение имеет печать с его полным наименованием и изображением Государственного герба Республики Беларусь, штампы, фирменные бланки со своим наименованием и другие реквизиты юридического лица.
4. В своей деятельности Учреждение руководствуется Конституцией Республики Беларусь, законами Республики Беларусь, декретами, указами и распоряжениями Президента Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением о центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, а также настоящим Уставом.
Изменения и дополнения в Устав Учреждения вносятся после их утверждения Учредителем в порядке, установленном действующим законодательством.
5. Учреждение может иметь свою символику: гимн, флаг, эмблему.
Символика и порядок ее использования устанавливаются Советом Учреждения.
6. Учредителем Учреждения является Лельчицкий районный исполнительный комитет (далее – Учредитель).
Органом государственного управления Учреждения является отдел образования Лельчицкого районного исполнительного комитета. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами, при их недостаточности субсидиарную ответственность по обязательствам несет Собственник.
7. Наименование Учреждения:
Полное:
На русском языке: Государственное Учреждение образования «Лельчицкий районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации».
На белорусском языке: Дзяржаўная ўстанова адукацыі «Лельчыцкі раённы цэнтр карыкцыйна-развіваючага навучання і рэабілітацыі
Сокращенное:
На русском языке: Лельчицкий районный ЦКРОиР
На белорусском языке: Лельчыцкі раённы ЦКРНіР
8. Место нахождения учреждения:
247841, улица Победы, дом №21, г. п. Лельчицы, Гомельская область, Республика Беларусь.

Раздел 2. Цели, предмет, задачи и виды деятельности учреждения.
9. Основными целями деятельности Учреждения являются:
- реализация государственных образовательных стандартов в области специального образования.
- реализация права детей с особенностями психофизического развития на получение своевременной планомерной квалифицированной коррекционно-реабилитационной помощи со стороны государства.
-улучшение психологического положения детей с особенностями развития в семье, коллективе, обществе с дальнейшей интеграцией их в общество.
10. Предметом деятельности Учреждения является осуществляемая в соответствии с законодательством Республики Беларусь образовательная деятельность, которая предназначена для создания комплексной системы социально-педагогической, психологической, медицинской реабилитации детей с особенностями психофизического развития с целью интеграции их в общество.
11. Основными задачами Учреждения являются:
- реализация права детей с особенностями психофизического развития на получение своевременной планомерной квалифицированной коррекционно-реабилитационной помощи со стороны государства по месту жительства;
- уточнение или изменение ранее установленного диагноза;
- сохранение и укрепление физического и психического здоровья учащихся, воспита¬ние бережного и ответственного отношения к собственному здоровью и здоровью дру¬гих граждан, формирование гигиенических навыков и здорового образа жизни;
- направление детей при необходимости в научно-исследовательский центры и лечебно-профилактические учреждения для углубленного, динамичного их обследования;
- выбор образовательного маршрута для детей, нуждающихся в особых условиях обучения, в соответствии со структурой дефекта и их познавательными возможностями;
- формирование и внесение в местные исполнительные и распорядительные органы предложений по созданию специальных классов, классов интегрированного обучения, пунктов коррекционно-педагогической помощи, специализированных групп, групп интегрированного обучения и воспитания;
- анализ эффективности и качества деятельности специальных классов, классов интегрированного обучения, пунктов коррекционно-педагогической помощи, специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания;
- осуществление коррекционной и реабилитационной работы;
- консультирование подростков с особенностями психофизического развития при выборе дальнейшего профессионального обучения;
- организация учебно-воспитательного процесса с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития;
- прослеживание динамики развития ребенка с особыми потребностями на протяжении дошкольного и школьного возраста;
- координация и методическое руководство деятельностью учителей-дефектологов, учителей интегрированных классов, психологов и других специалистов системы специального образования по осуществлению мер, содействующих полноценному личностному, интеллектуальному развитию детей с особенностями психофизического развития на каждом возрастном этапе;
- проведение консультативной работы среди педагогов, родителей (лиц, которые их заменяют) по вопросам развития, обучения и воспитания ребенка;
-осуществление комплекса оздоровительно-профилактических мер с целью укрепления здоровья детей дошкольного и школьного возраста, организация оздоровления детей на территории Республики Беларусь и за ее пределами.
12.Учреждение:
- строит свои отношения с семьей по вопросам обучения и воспитания учеников на принципах сотрудничества;
- взаимодействует с учреждениями внешкольного воспитания и обучения, государственными организациями охраны здоровья, учреждениями культуры, спорта, добровольными товариществами, юридическими и физическими лицами;
- поддерживает деятельность молодежных и детских общественных организаций (объединений), которая не противоречит законодательству Республики Беларусь.
В Учреждении запрещается создание и деятельность политических партий, других общественных организаций (объединений), которые имеют политические цели, а также создание и анонимная или другая противоречащая законодательству деятельность религиозных организаций.
13. Для достижения уставных целей учреждение осуществляет следующие виды экономической деятельности:
- дошкольное образование, 8010;
- общее среднее образование, 80210;
-предоставление услуг в области растениеводства и животноводства кроме ветеринарных услуг 014;
- производство прочих деревянных изделий, 20512;
- оптовая торговля ломом отходами черных и цветных металлов, 51571;
-оптовая торговля неметаллическими отходами и неметаллическим ломом, 51579;
- сдача внаем собственного недвижимого имущества, 70200;
- оптовая торговля цветами и другими растениями, 5122;
- аренда офисных машин и оборудования, включая вычислительную технику, 7133;
- деятельность, связанная с вычислительной техникой, 72;
- предоставление услуг столовыми при предприятиях и учреждениях, 55510;
- перевозки автобусами, 60211;
- прочее образование для взрослых и прочее образование, не включенное в другие группировки, 80424;
- деятельность музыкальных залов, площадок дискотек, 92342;
- предоставление секретарских услуг и услуг по переводу,74850;
-прочая деятельность по охране здоровья человека,85140.
Виды деятельности указаны в соответствии с Общегосударственным классификатором Республики Беларусь ОКРБ 005-2006 «Виды экономической деятельности».
14. Учреждение образования осуществляет следующие лицензируемые виды деятельности (в соответствии с Декретом Президента Республики Беларусь от 14 июля 2003г. № 17 «О лицензировании отдельных видов деятельности»):
- образовательная деятельность;
- деятельность по обеспечению безопасности юридических и физических лиц;
- туристическая деятельность;
- деятельность, связанная с оздоровлением детей за рубежом;
- деятельность в области автомобильного, внутреннего водного, морского транспорта (исключая внутриреспубликанские перевозки для собственных нужд);
Право осуществлять деятельность, на занятие которой необходимо получение лицензии, возникает с момента получения такой лицензии или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено законодательством.

Раздел 3. Организация образовательного процесса
15.Контингент детей.
Учреждение проводит работу с детьми, имеющими особенности психофизического развития. В учреждении могут быть организованы коррекционно-реабилитационные занятия для детей в возрасте от 0 до 18 лет:
-с нарушениями устной и письменной речи;
-с нарушениями слуха;
-с нарушениями зрения;
-с задержкой психического развития;
-с нарушениями умственного развития;
-с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
-с нарушениями эмоционально-волевой сферы;
-с тяжелыми множественными нарушениями развития.
16. В Учреждение для проведения коррекционных занятий могут зачисляться дети, обучающиеся на дому по программе специальной или общеобразовательной школы.
17. Направление детей в учреждение осуществляется по инициативе органов образования, здравоохранения, социального обеспечения, а также родителей (лиц, их заменяющих).
18. Обучение и делопроизводство осуществляется на русском языке .
19. Организация диагностической и коррекционно-педагогической работы.
Диагностическая работа.
Специалистами учреждения осуществляется углубленное, комплексное психолого-медико-педагогическое обследование детей с целью построения личностно-ориентированного учебно-воспитательного процесса, проектирования коррекционно-реабилитационных программ развития, определения образовательного маршрута.
Диагностическую работу организовывают и проводят учителя-дефектологи, педагоги-психологи, врачи-специалисты (невропатолог, психиатр). Заключение является основанием для направления детей в учебно-воспитательные учреждения.
Коррекционно-педагогическая работа.
Коррекционно-педагогическую работу в центре проводят учителя-дефектологи, педагоги-психологи, социальные педагоги, психотерапевт, медсестра по массажу и другие специалисты.
Реабилитационная работа.
Реабилитационную работу с детьми, имеющими особенности психофизического развития, проводят педагогические и медицинские работники учреждения с целью облегчения их состояния, восстановления нарушенных и коррекции личности ребенка.
В учреждении может осуществляться трудовая реабилитация детей с тяжелыми нарушениями развития с целью формирования трудовых навыков и умений, подготовки их к самостоятельной жизни.
Учебно-воспитательная работа.
Организация учебно-воспитательного процесса осуществляется в соответствии с действующими примерными положениями о специальных учебно-воспитательных учреждениях.
Учебно-воспитательную работу проводят учителя всех специальностей, воспитатели, помощники воспитателя, музыкальные работники и другие педагогические работники.
20.Организация информационно-аналитической и научно-методической работы.
Информационно-аналитическая работа.
Информационно-аналитическая работа включает в себя обеспечение анализа и систематизацию статистических данных по детям с особенностями психофизического развития, информирование педагогов и родителей по актуальным проблемам коррекционной педагогики и специальной психологии, прогнозирование детей с особенностями психофизического развития в коррекционно-педагогической помощи.
Информационно-аналитическая работа предполагает:
-создание действенного банка данных детей с особенностями психофизического развития;
-перспективное планирование сети специальных учреждений, структур интегрированного обучения в системе общего образования;
-постоянное наблюдение за динамикой развития ребенка с особенностями психофизического развития и анализ эффективности коррекционного воздействия в условиях специально организованного обучения и воспитания.
Научно-методическая работа.
Учреждение координирует работу структур, оказывающих коррекционно-реабилитационные услуги на всех этапах обучения и воспитания в учреждениях образования.
Методической работой занимаются все специалисты учреждения. Порядок проведения научно-методической работы планируется руководством учреждения.
21.Организация социально-психологической и консультативной работы.
Специалистами учреждения осуществляется консультирование детей, их родителей, педагогических работников учреждений образования, которое обеспечивает непрерывность коррекционно-реабилитационного воздействия на ребенка с особенностями психофизического развития.
Организация и содержание социально-психологической и консультативной работы определяется соответствующими действующими нормативными документами, регламентирующими работу специалистов.
22. Учреждение имеет право осуществлять инновационную и экспериментальную деятельность в установленном Министерством образования Республики Беларусь порядке.
23. Учебные занятия в учебном году в Учреждении осуществляются с 1 сентября по 1 июня. На протяжении учебного года устанавливаются каникулы, продолжительность и сроки которых определяются Типовым учебным планом и учебным планом Учреждения на текущий учебный год.
24. Учебно-воспитательный процесс в Учреждении организуется в форме уроков, коррекционных занятий и в различных формах внеклассной работы.
Ежедневное количество учебных занятий определяется расписанием уроков, которое утверждается директором Учреждения. Начало занятий, продолжительность перемен между занятиями утверждается директором Учреждения в соответствии с санитарными правилами и нормами.
25.Реализуемые образовательные программы специального образования:
- образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью;
- индивидуальные программы развития.
26.Учреждение работает в режиме пятидневной рабочей недели.
27. В Учреждении организуется трёхразовое питание для учащихся спецкласса.

Раздел 4. Имущество, порядок финансирования, формирования штатов и оплата труда работников учреждения
28. Имущество Учреждения является районной коммунальной собственностью и принадлежит ему на праве оперативного управления. Управление и распоряжение имуществом Учреждение осуществляет в пределах, определенных законодательством и Собственником.
29. Имущество Учреждения составляют основные фонды и оборотные средства, а также иные материальные ценности, стоимость которых отражается в едином балансе централизованной бухгалтерии отдела образования Лельчицкого районного исполнительного комитета.
30. Учреждение имеет право с разрешения Учредителя отчуждать, сдавать в аренду, списывать с баланса здания, сооружения, объекты незавершенного строительства, передаточные устройства, оборудование, машины.
31. Материально-техническая база Учреждения формируется по действующим нормативам, с учетом обеспечения получения образования, типа учреждения образования и форм обучения.
32. Финансирование Учреждения осуществляется за счет средств местного бюджета на основе государственных и местных нормативов финансирования.
Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и размеров его финансирования из бюджета.
33. Дополнительными источниками финансирования Учреждения являются:
- доходы, полученные от хозяйственной деятельности;
- добровольные пожертвования юридических и физических лиц;
- средства попечительского совета;
- иные источники, не запрещенные законодательством Республики Беларусь.
34. Учреждение может осуществлять платную образовательную деятельность по оказанию дополнительных образовательных услуг, не финансируемых из бюджета.
Стоимость дополнительных образовательных услуг определяется в соответствии с законодательством с учетом экономически обоснованных затрат и утверждается директором Учреждения.
35. Денежные средства, полученные в результате осуществления хозяйственной деятельности, в том числе оказание платных услуг, поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения и учитываются на отдельном балансе.
36. Укрепление, обновление и развитие материально-технической базы учреждения осуществляется за счет бюджетных средств, а также средств, полученных в результате оказания платных услуг, реализации продукции и услуг населению, добровольных пожертвований организаций, физических и юридических лиц, иных видов деятельности, не противоречащих законодательству Республики Беларусь.
37. Штатное расписание работников Учреждения формируется на основании типовых штатных нормативов, утверждаемых Министерством образования, в пределах средств, выделенных на оплату труда.
38. Оплата труда работников Учреждения осуществляется в соответствии с действующим законодательством, нормативными документами, которые регламентируют размеры и формы оплаты труда для работников бюджетной сферы.


Раздел 5. Управление учреждением
39. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь, Положением о Центре КРОиР, настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
40. Учреждение возглавляет директор, который осуществляет непосредственное управление учебно-воспитательным процессом и текущей деятельностью учреждения.
41. Директор имеет заместителей по учебной и воспитательной работе, хозяйственной работе. Руководитель учреждения назначается на должность и освобождается от должности его учредителем по согласованию с Министерством образования Республики Беларусь. Директор вносит в отдел образования Лельчицкого райисполкома предложения о назначении или освобождении от должности его заместителей.
42. Директор Учреждения несёт персональную ответственность за сохранность и рациональное использование имущества Учреждения; качество и эффективность работы, условия труда работников, охрану прав, жизни и здоровья детей, представляет без доверенности интересы учреждения в государственных органах и организациях, в суде.
43. Директор Учреждения осуществляет контроль за ходом и результатами учебно-воспитательного и коррекционного процесса, проводит тематические и итоговые контрольные работы; по согласованию с отделом образования принимает на работу и увольняет в установленном порядке педагогических и иных работников учреждения, определяет их обязанности; распределяет и несёт ответственность за установление нагрузки педагогическим работникам; приобретает, арендует, заказывает оборудование и иные материальные ресурсы у юридических и физических лиц по безналичному и наличному расчёту; выдаёт доверенности; заключает договора с организациями и физическими лицами, в том числе с учениками учреждения, на выполнение различных видов работ по текущему ремонту Учреждения, оформлению и хозяйственному содержанию его помещений, сооружений; заключает договоры на оказание услуг ученикам и их родителям, иным законным представителям, гражданам, а также организациям; отменяет решение совета в случаях, когда они противоречат данному уставу и положению об учреждении, обеспечивающем получение общего среднего образования; издаёт приказы, распоряжения и даёт указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения.
Отдел образования Лельчицкого райисполкома имеет право заключать договора от своего имени для нужд Учреждения.
44. Оплата труда директора Учреждения, в том числе его поощрение за результаты работы, осуществляется в порядке, определенном законодательством.
45. Должностные обязанности директора Учреждения утверждает отдел образования Лельчицкого райисполкома.
46. Основным органом самоуправления является совет, возглавляемый его руководителем. В Учреждении создаётся педагогический совет, деятельность которого осуществляется в соответствии с положением, утвержденным Министерством образования и могут создаваться попечительский совет и родительский комитет.
47. Основной задачей педагогического совета является определение путей реализации содержания образования (учебных планов, программ, учебников и др.), проведение аттестации и выпуска учащихся, повышение научно-методического уровня педагогических работников.
Деятельность педагогического совета осуществляется в порядке, определенном Министерством образования Республики Беларусь.
48. Спорные вопросы, которые возникают между советами Учреждения и директором решаются отделом образования Лельчицкого райисполкома.
49. Контроль за деятельностью Учреждения осуществляет отдел образования Лельчицкого райисполкома, в подчинении которого оно находится.
50. В Учреждении не допускается создание и деятельность политических партий, других общественных объединений антигосударственной ориентации.

Раздел 6. Права и ответственность учреждения
51. Учреждение в соответствии с возложенными на него основными задачами имеет право:
- вносить в установленном порядке учредителю предложения по совершенствованию своей организационно-штатной структуры;
- осуществлять хозяйственную деятельность, в том числе оказывать физическим и юридическим лицам платные услуги в соответствии с законодательством Республики Беларусь. Виды платных услуг определяются на основе утверждаемого Советом Министров Республики Беларусь перечня платных услуг, оказываемых Государственными учреждениями образования;
-осуществлять иные права в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
52. Учреждение несёт ответственность:
- качество предоставляемого образования;
- сохранность и совершенствование своей материально-технической базы;
- иную ответственность в соответствии с законодательством Республики Беларусь.


Раздел 7. Права и обязанности участников образовательного процесса
53. Участниками учебно-воспитательного процесса в Учреждении являются учащиеся, педагогические работники, родители, иные законные представители детей.
54. В Учреждение принимаются дети, достигшие возраста, определенного актами законодательства Республики Беларусь. Зачисление детей оформляется приказом директора Учреждения на основании заявления родителей, иных законных представителей детей и медицинской справки о состоянии здоровья.
55. Учреждение не вправе препятствовать переводу (переходу) учащегося в другое учреждение образования, если на это имеется согласие последнего.
56. Учащиеся имеют право:
- на образование в соответствии с Кодексом Республики об образовании;
- на обучение в семье, а также на обучение по индивидуальному плану;
-на правовую и социальную защиту в соответствии с законодательством Республики Беларусь;
-на уважение своего достоинства;
-на помощь педагогических работников в овладении знаниями;
- на пользование учебным оборудованием, учебниками и учебными пособиями в установленном порядке;
-на поощрение и награждение за успехи в учёбе;
-на охрану труда и здоровья в процессе обучения;
-представлять Учреждение в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях.

57. Учащиеся обязаны:
-старательно учиться, овладевать знаниями, практическими умениями и навыками, быть дисциплинированными.
-достойно вести себя, проявлять уважение к старшим и ровесникам, милосердие, человечность;
- подчиняться указаниям и приказам директора и его заместителей, требованиям педагогических и иных работников, решениям органов самоуправления учреждения и ученического самоуправления, руководствоваться уставом учреждения.
58. Ученику запрещается:
-приносить в Учреждение и иметь при себе небезопасные предметы, особенно оружие, патроны, петарды и т. д.;
-начинать, провоцировать драки на территории Учреждения и внешкольных мероприятиях;
-не присутствовать на занятиях беспричинно;
-употреблять алкогольные напитки, иметь их, находиться под их воздействием в Учреждении и на проводимых Учреждением мероприятиях;
-курить на территории Учреждения;
-участвовать в азартных играх как на уроках, так и на переменах;
-допускать воровство, вандализм, наносить умышленно вред имуществу, собственности учащихся и работников Учреждения;
-приносить в учреждение плееры, мобильные телефоны, другие ценные вещи и пользоваться ими без разрешения учителя.
За нарушение устава и правил внутреннего распорядка Учреждения учащимся могут быть объявлены замечание или выговор.
59. Педагогические работники имеют право:
-иметь установленную нормативами полную педагогическую нагрузку. Педагогическая нагрузка, объем которой меньше, чем норма на ставку заработной платы, допускается только с письменного согласия работника;
-на выбор учебников и учебных пособий, форм и методов обучения и воспитания учеников;
-проводить в установленном порядке экспериментальную работу по использованию новых методик, программ, учебников и иных средств обучения и воспитания, а также апробацию педагогических инноваций, в том числе авторских программ;
-на аттестацию в соответствии с порядком, установленным Министерством образования Республики Беларусь;
-на повышение квалификации, переподготовку в случаях, предусмотренных законодательством;
-на трудовой и социальный отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, социальные гарантии и компенсации в соответствии с законодательством;
-на материальное и моральное поощрение за успехи в педагогической деятельности в соответствии с Положением о материальном стимулировании и нормативными актами;
-избираться и быть избранными в органы самоуправления.
60.Педагогические работники обязаны:
-качественно и в полном объёме исполнять требования учебных планов и программ, развивать познавательные интересы и способности учеников;
-оказывать влияние на формирование у ученика качеств гражданина, патриота, культуру поведения;
-выбирать наиболее оптимальные технологии и формы обучения и воспитания;
-повышать свой научно-методический уровень и педагогическое мастерство;
-обладать высокими моральными качествами;
-уважать честь и достоинство коллег, учеников и их родителей;
-пропагандировать педагогические знания, вести работу с родителями учеников;
-исполнять приказы и указания директора учреждения и его заместителей, а также решения, принятые советом учреждения и педагогическим советом;
-вести профилактическую работу по пре¬дупреждению правонарушений среди учащихся;
-своевременно информировать законных представителей учащихся о нарушении ими устава и правил внутреннего распорядка учреждения.
Иные права и обязанности, а также ответ¬ственность педагогических работников общеоб¬разовательных учреждений определяются актами законодательства Республики Беларусь, устава¬ми соответствующих общеобразовательных уч¬реждений и должностными инструкциями.
61.Родители и иные законные представители учащихся имеют право:
-участвовать в управлении общеобразова¬тельным учреждением через органы самоуправ¬ления;
-получать информацию обо всех видах обследований (медицинских, психологических, педагогических и др.) ребенка, проводимых в уч-реждении образования;
-защищать законные права и интересы детей;
-осуществлять контроль за обеспечением прав детей и подростков;
-ходатайствовать перед советом учреждения о введении дополнительных платных образовательных услуг для своего ребенка;
-оказывать финансовую поддержку учреждению.
62. Родители и иные законные представители учащихся обязаны:
-создавать условия, необходимые для полноценного развития ребенка;
-являться в учреждение по вызову классного руководителя или администрации для обсуждения учебы и поведения своего ребенка;
-своевременно сообщать классному руководителю о возможном отсутствии ребенка или его болезни;
-предоставлять документы, которые объясняют пропуски занятий учащимися;
-посещать классные и общецентровские родительские собрания;
-добросовестно выполнять родительские обязанности, возложенные на них законодательством Республики Беларусь.
63. Педагогические работники, ученики, их родители и иные законные представители школьников в соответствии с законодательством Республики Беларусь несут ответственность за повреждение помещений и строений Учреждения, учебного оборудования, инвентаря и иного имущества.

Раздел 8. Учёт и отчётность
64. Учреждение ведёт бухгалтерскую, статистическую и другую отчётность, которая установлена действующим законодательством для юридических лиц и нормативными документами Министерства образования Республики Беларусь. Письменная отчетность вышестоящим органам предоставляется Учреждением в установленные сроки в соответствии с требованиями органов государственной статистики Республики Беларусь.
65. Учреждение ежегодно предоставляет Учредителю отчёт о поступлениях и расходах финансовых и материальных средств.
66. Учреждение имеет право отказать в предоставлении информации органам государственного управления, учреждениям, организациям, предприятиям и гражданам, если данный вид информации не установлен законом или нормативными актами и не включен в номенклатуру дел Учреждения.
67. Бухгалтерская отчетность, как совокупность показателей, основанных на данных бухгалтерского учета, предоставляется Учреждением государственным органам, уполномоченным управлять государственной собственностью, на которых законодательством Республики Беларусь возложено право, осуществлять проверку деятельности Учреждения.
68. Ревизии (проверки) финансово-хозяйственной деятельности Учреждения проводятся государственными контролирующими органами, уполномоченными в соответствии с актами законодательства осуществлять ревизии (проверки) финансово-хозяйственной деятельности юридических лиц и учреждений образования.
69. Бухгалтерское обслуживание осуществляется централизованной бухгалтерией отдела образования на договорных условиях.
70. При централизации бухгалтерского учета руководитель
Учреждения по согласованию с отделом образования может самостоятельно быть распорядителем (получателем) средств
бюджета:
-заключать договора на поставку товара и оказание услуг и трудовые соглашения на выполнение работ, которые должны в обязательном порядке визироваться главным бухгалтером централизованной бухгалтерии;
-получать в установленном порядке авансы на хозяйственные и другие нужды и разрешать выдачу авансов своим сотрудникам;
-разрешать оплату расходов за счет ассигнований, предусмотренных сметой;
-расходовать согласно установленным нормам материалы, продукты питания и другие материальные ценности на нужды Учреждения;
-утверждать авансовые отчеты подотчетных лиц, документы по инвентаризации, акты на списание пришедших в негодность основных средств и других материальных ценностей в соответствии с действующими положениями;
-решать другие вопросы, связанные с финансово-хозяйственной деятельностью Учреждения.

Раздел 9. Международное сотрудничество
72. Учреждение имеет право по согласованию с отделом образования Лельчицкого райисполкома устанавливать прямые связи с органами управления образованием и общеобразовательными учреждениями зарубежных стран, международными организациями, фондами в целях обмена опытом, организации общего среднего образования, проведения совместных мероприятий (конференций, лагерей учащихся и др.).
73. Учреждение вправе по согласованию с отделом образования Лельчицкого райисполкома заключать соглашения с иностранными учреждениями (общеобразовательными) об обмене педагогическими работниками и учениками, о создании совместных (ассоциативных) учреждений.
74. Международное сотрудничество Учреждение осуществляет в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

Раздел 10. Ликвидация и реорганизация Учреждения
75. Ликвидация Учреждения может осуществляться:
-по инициативе Учредителя;
-по решению судебных органов;
-по решению органа, осуществившего регистрацию Учреждения в случае невыполнения им уставных целей и задач.
В случае если ликвидация Учреждения может вызвать социальные и иные последствия затрагивающие интересы населения территории, она должна согласовываться с соответствующими органами государственной власти и управления.
76. Ликвидация Учреждения осуществляется ликвидационной комиссией;
77. Реорганизация Учреждения (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование) может быть осуществлена по решению его Учредителя;
78. Учреждение считается ликвидированным от даты внесения записи в Единый государственный реестр юридических лиц и индивидуальных предпринимателей о его ликвидации;
79. При реорганизации и ликвидации Учреждения, уволенным работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь.
80. Реорганизация или ликвидация не допускается до окончания образовательной программы текущего учебного года.